Compreensão de texto

Este é um dos descritores mais simples e utilizados. É localizar no texto uma resposta que está escrita. A resposta é fácil de encontrar, pois é possível localizar, por meio do comando, o trecho em que a resposta se encontra. Confira um exemplo:

A raça do Scooby-Doo e de outro seis cachorros da ficção

O cachorro mais atrapalhado da ficção é um dogue-alemão, um dos maiores cães de raça, que chega a medir 1 metro de altura e pesar até 80 kg. Fisicamente, ele até se parece com o bicho que o inspirou. Mas, na personalidade, é bem diferente – algo que Iwao Takamoto, criador do desenho, diz ter feito de propósito para agradar as crianças.

Afetuoso e inteligente, um verdadeiro dogue-alemão jamais tremeria de medo ao ver seu dono em perigo. Ele costuma ser bastante desconfiado com estranhos e até agressivo se ameaçado, por isso é muito usado como cão de guarda. [...]

Fonte: PORTILHO, Gabriela. A raça do Scooby-Doo e de outro seis cachorros da ficção. s.d. In: Superinteressante. Disponível em: <https://super.abril.com.br/especiais/a-raca-do-scooby-doo-e-de-outro-seis-cachorros-da-ficcao/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D1) Scooby-Doo é um desenho animado que agrada muito às crianças. De acordo com o texto, o dogue-alemão é um cão:

a) agressivo.

b) atrapalhado.

c) inteligente.

d) medroso.

Este descritor solicita que o leitor compreenda expressões e/ou palavras específicas, que podem ou não estar diretamente presente em seu vocabulário, mas que, pelo contexto, seja possível deduzir o sentido.

Conta de luz cara? Veja melhor horário para ligar

a máquina de lavar roupa e economizar

Pouca gente sabe, mas existe um horário melhor para ligar a máquina de lavar roupa e economizar na conta de luz. Ao usar a máquina no final da noite e durante a madrugada, você impacta diretamente nos gastos do fim do mês.

Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) explica que o valor da energia não é fixa ao longo do dia. Assim, entender o momento ideal para o uso é um caminho ideal para reduzir as despesas.

Logo, é preciso evitar o horário de pico, geralmente entre 18h e 21h. Nesse intervalo, há uma demanda muito grande por energia elétrica e ligar o eletrodoméstico nesse horário não é uma boa ideia. 

[...] 

Fonte: GUERRAS, Vitor. Conta de luz cara? Veja melhor horário para ligar a máquina de lavar roupa e economizar. 2025. In: Só notícia boa. Disponível em: <https://www.sonoticiaboa.com.br/2025/03/11/conta-luz-cara-melhor-horario-ligar-maquina-lavar-economizar>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D3) No trecho “Logo, é preciso evitar o horário de pico [...]”, a expressão destacada, de acordo com o texto, significa:

a) de madrugada.

b) no final da noite.

c) no início da noite.

d) pela manhã.

Os textos trazem muitas vezes informações que estão nas entrelinhas, ou é possível deduzir certas informações pelo contexto, após finalizar a leitura do texto. Em outras palavras, esse descritor visa verificar a compreensão do leitor. 

A Raposa e o Leão

 Tinha a raposa o seu covil bem fechado e estava lá dentro a gemer, porque estava doente; chegou à porta um leão e perguntou-lhe como estava, e que a deixasse entrar, porque a queria lamber, que tinha virtude na língua, e lambendo-a, logo havia de sarar. Respondeu a raposa de dentro:

– Não posso abrir, nem quero. Creio que a tua língua tem virtude; porém é tão má vizinhança a dos dentes, que lhe tenho grande medo, e portanto antes quero sofrer com o meu mal.

Fonte: ESOPO. A raposa e o leão. In: Pensador. As 15 melhores fábulas com moral. s.d. Disponível em: <https://www.pensador.com/melhores_e_mais_famosas_fabulas_com_moral/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D4) Sobre a atitude da raposa, é possível afirmar que ela:

a) acreditava no leão.

b) estava para morrer.

c) gostava da dor.

d) sabia do perigo. 

Ao ler um texto, é importante reconhecer qual o assunto abordado em meio às argumentações e descrições presentes. Desta forma, o leitor precisa reconhecer qual o assunto desse texto.

Conta de luz cara? Veja melhor horário para ligar

a máquina de lavar roupa e economizar

 Pouca gente sabe, mas existe um horário melhor para ligar a máquina de lavar roupa e economizar na conta de luz. Ao usar a máquina no final da noite e durante a madrugada, você impacta diretamente nos gastos do fim do mês.

Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) explica que o valor da energia não é fixa ao longo do dia. Assim, entender o momento ideal para o uso é um caminho ideal para reduzir as despesas.

Logo, é preciso evitar o horário de pico, geralmente entre 18h e 21h. Nesse intervalo, há uma demanda muito grande por energia elétrica e ligar o eletrodoméstico nesse horário não é uma boa ideia.

[...] 

Fonte: GUERRAS, Vitor. Conta de luz cara? Veja melhor horário para ligar a máquina de lavar roupa e economizar. 2025. In: Só notícia boa. Disponível em: <https://www.sonoticiaboa.com.br/2025/03/11/conta-luz-cara-melhor-horario-ligar-maquina-lavar-economizar>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D6) Qual é o assunto desse texto?

a) o consumo de energia.

b) o horário mais caro para se lavar roupa.

c) os eletrodomésticos.

d) os gastos do mês.

Fato são ações comprováveis, em que há registros do ocorrido. Já a opinião, embora possa se apresentar como uma afirmação ou de forma imperativa, não possui comprovação, visto que é subjetiva. É importante atentar para essa diferença para não tomar opiniões como verdades.

Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’

 “Quem não trabalha, não conquista”. Essa frase do Salatiel tocou muitos usuários do Instagram na última semana. O vídeo, que é mais o desabado de um jovem de 15 anos, que vende bala na rua para ajudar a mãe, viralizou e uma linda rede de apoio se formou para motivar o Saltiel a nunca desistir dos sonhos dele.

O adolescente foi abandonado pelos pais e, graças a generosidade da dona Vera, hoje ele tem comida, um lar e amor de mãe. Mesmo assim a rotina dos dois não é fácil. A casa onde eles moram está desabando e a mãe só tem o salário de diarista para dar conta de tudo. Apesar de valiosa, a ajuda do Salatiel não dá para reformar o lugar.

“Ele é muito esforçado, um ótimo filho. Me orgulha ver que ele tem muitos sonhos e me coloca em todos eles”, conta a mãe, em entrevista ao Só Notícia Boa. [...]

Fonte: CARVALHO, Monique de. Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’. 2025. In: Só notícia boa. Disponível em: <https://www.sonoticiaboa.com.br/2025/02/26/jovem-vende-bala-ajudar-mae-adotou-video-inspirador-trabalhar-realizar-sonhos>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D14) Nessa notícia a opinião está presente no seguinte trecho:

a) A casa onde eles moram está desabando [...].

b) Ele é muito esforçado, um ótimo filho [...].

c) O adolescente foi abandonado pelos pais [...].

d) O vídeo, que é mais o desabado de um jovem de 15 anos, que vende bala na rua para ajudar a mãe, viralizou [...].

Fonte da imagem: ESCOLA KIDS. Gráficos. s.d. Disponível em: <https://escolakids.uol.com.br/matematica/graficos.htm>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D5) De acordo com o gráfico, a disciplina de Língua Portuguesa ficou atrás de qual disciplina na preferência dos estudantes?

a) Ciências.

b) Educação Física.

c) História.

d) Matemática.

Fonte: FERNANDES, Márcia. O cartaz como gênero textual. s.d. In: Toda Matéria. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/o-cartaz-como-genero-textual/>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D12) Qual o objetivo desse cartaz?

a)   divulgar o serviço ofertado pelo SUS.

b)   indicar os índices de morte encefálica/cerebral.

c)   parodiar os filmes do Superman.

d)   sensibilizar a população para a doação de órgãos.

Fonte: ALÍPIO, Felipe. Charge de quarta-feira (15/1/2025). 2025. In: Destaque Regional. Disponível em: <https://destaqueregional.jor.br/noticia/5782/charge-de-quarta-feira-15-1-2025>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D20) Os dois textos retratam:

a) A expertise das crianças nascidas após 2010.

b) O impacto do excesso de telas nos jovens e crianças.

c) O panorama da educação atual.

d) Os desafios após a lei de proibição dos celulares nas escolas.

Como o nome do descritor já prevê, o objetivo é identificar o posicionamento de cada texto e perceber semelhanças e contrastes entre eles.

Texto 1

Será que o café faz mal?

No Dia Internacional do Café, especialista da Secretaria de Saúde explica se

consumir essa bebida todos os dias pode afetar negativamente a saúde

 Um cafezinho de manhã, uma outra xícara depois do almoço, mais uma à tarde. Muitos brasileiros estão acostumados a consumir café várias vezes ao longo do dia. A bebida faz parte da cultura do Brasil, que também é um dos maiores produtores do grão. O consumo de café pode trazer tanto efeitos positivos como negativos para a saúde.

Dentre os positivos, nota-se um aumento de energia e disposição, assim como da performance física. Além disso, o café possui propriedades antioxidantes, que ajudam a prevenir doenças. Por outro lado, os efeitos negativos incluem insônia, ansiedade, problemas digestivos e até mesmo dependência. [...]

Fonte: GRATON, Isabela. Será que o café faz mal? 2024. In: Secretaria de saúdo de Distrito Federal. Disponível em: <https://www.saude.df.gov.br/web/guest/w/ser%C3%A1-que-o-caf%C3%A9-faz-mal->. Acesso em: 18 mar. 2025.

Texto 2

Cinturão do café

Antes de chegar à sua xícara, o seu café faz uma jornada composta por várias etapas. Todas essas etapas têm impacto sobre os grãos, incluindo a região e o clima onde são cultivados.

Quase todo o café do mundo cresce no 'Cinturão do Café'. O Cinturão do Café circunda a Terra, entre os Trópicos de Câncer e Capricórnio. Existem mais de 70 países produtores de café em todo o mundo, e a Starbucks® compra café a mais de 30 deles. As culturas, paisagens e métodos de cultivo variam de acordo com o país e todos contribuem para os diferentes sabores do café.

 O cinturão do café é dividido em três regiões principais de cultivo: América Latina, África e Ásia / Pacífico. Nós fornecemos, torramos e misturamos com responsabilidade os cafés de cada uma dessas três regiões para lhe oferecer a cafés exclusivos.

 Assim como o chá ou o vinho, o café obtém grande parte de seu sabor de onde vem. Cada uma dessas regiões de cultivo tem diferentes condições de cultivo e tradições que afetam o sabor geral do café.

Fonte: STARBUCKS. De onde vem o café? s.d. Disponível em: <https://www.starbucksathome.com/br/blog/De-onde-vem-o-cafe.html>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D21) Com relação ao texto 1 e 2, pode-se afirmar que:

a) O tema dos dois textos se contradiz.

b) O texto 1 é uma explicação do texto 2.

c) Os argumentos do texto 1 se assemelham aos do texto 2.

d) Os dois textos apresentam o mesmo tema.

Neste descritor, é importante verificar os elementos anafóricos e catafóricos, isto é, aquelas palavras que retomam um termo já citado ou indicam algo que ainda será citado, bem como fazer usa da sinonímia, uma referência a um termo por meio de um sinônimo, outra palavra que denomine um mesmo elemento, de modo a não usar sempre a mesma palavra.

A raça do Scooby-Doo e de outro seis cachorros da ficção

 O cachorro mais atrapalhado da ficção é um dogue-alemão, um dos maiores cães de raça, que chega a medir 1 metro de altura e pesar até 80 kg. Fisicamente, ele até se parece com o bicho que o inspirou. Mas, na personalidade, é bem diferente – algo que Iwao Takamoto, criador do desenho, diz ter feito de propósito para agradar as crianças.

Afetuoso e inteligente, um verdadeiro dogue-alemão jamais tremeria de medo ao ver seu dono em perigo. Ele costuma ser bastante desconfiado com estranhos e até agressivo se ameaçado, por isso é muito usado como cão de guarda. [...]

Fonte: PORTILHO, Gabriela. A raça do Scooby-Doo e de outro seis cachorros da ficção. s.d. In: Superinteressante. Disponível em: <https://super.abril.com.br/especiais/a-raca-do-scooby-doo-e-de-outro-seis-cachorros-da-ficcao/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D2) No trecho “Ele costuma ser bastante desconfiado [...]”, a palavra em destaque se refere:

a) ao cachorro.

b) ao criador do desenho.

c) ao dono.

d) aos estranhos.

Muitas vezes existe confusão entre tese e tema. O tema é o assunto, sobre o que se discursa. A tese é o ponto de vista, o que o autor do texto defende no texto. Portanto, em um texto sobre a merenda escolar (tema), é possível abordar, por exemplo, a qualidade nutricional das refeições ofertadas ou a quantidade de desperdício de alimentos que sobram nos pratos (tese).

A importância da leitura

Tanto a leitura quanto a escrita são práticas sociais de suma importância para o desenvolvimento da cognição humana.

Ambas proporcionam o desenvolvimento do intelecto e da imaginação, além de promoverem a aquisição de conhecimentos.

Dessa maneira, quando lemos ocorrem diversas ligações no cérebro que nos permitem desenvolver o raciocínio. Além disso, com essa atividade aguçamos nosso senso crítico por meio da capacidade de interpretação.

Nesse sentido, vale lembrar que a “interpretação” dos textos é uma das chaves essenciais da leitura. Afinal, não basta ler ou decodificar os códigos linguísticos, faz-se necessário compreender e interpretar essa leitura.

Os benefícios da leitura

Muitos são os benefícios que a leitura proporciona: desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da comunicação, bem como o aumento do vocabulário, conhecimentos gerais e do senso crítico.

Além desses benefícios, com a leitura exercitamos nosso cérebro, o que facilita a interpretação de textos e leva à maior a competência (habilidade) na escrita.

Ao ler o indivíduo adquire maior repertório, ampliando e expandindo seus horizontes cognitivos. Para além disso, estudos apontam que o ato de ler é muito prazeroso na medida em que reduz o stress ao mesmo tempo que estimula reflexões.

Por esse motivo, a leitura deve ser incentivada desde a educação primária. Incentivar os filhos pequenos em casa e criar hábitos são chaves importantes para que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura. Uma dica é levá-los nas bibliotecas, livrarias ou mesmo contar histórias para eles. [...]

Fonte: DIANA, Daniela. A importância da leitura. s.d. In: Toda Matéria. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-leitura/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D7) A autora desse texto defende a ideia de que a leitura:

a) ajuda na habilidade de escrita.

b) contribui na compreensão de textos.

c) desenvolve o cognitivo.

d) é uma alternativa de lazer. 

Esse descritor pode parecer difícil, no entanto é bem fácil de se trabalhar: basta levar os estudantes a refletir sobre os motivos presentes no texto que comprovam a tese do texto. As respostas das perguntas desse descritor sempre serão algum argumento. Importante: as respostas não precisam ser explícitas, ou seja, com as mesmas palavras presentes no texto. Uma vez que o objetivo é estabelecer uma relação, as alternativas podem ser parafraseadas.

A importância da leitura

Tanto a leitura quanto a escrita são práticas sociais de suma importância para o desenvolvimento da cognição humana.

Ambas proporcionam o desenvolvimento do intelecto e da imaginação, além de promoverem a aquisição de conhecimentos.

Dessa maneira, quando lemos ocorrem diversas ligações no cérebro que nos permitem desenvolver o raciocínio. Além disso, com essa atividade aguçamos nosso senso crítico por meio da capacidade de interpretação.

Nesse sentido, vale lembrar que a “interpretação” dos textos é uma das chaves essenciais da leitura. Afinal, não basta ler ou decodificar os códigos linguísticos, faz-se necessário compreender e interpretar essa leitura.

Os benefícios da leitura

Muitos são os benefícios que a leitura proporciona: desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da comunicação, bem como o aumento do vocabulário, conhecimentos gerais e do senso crítico.

Além desses benefícios, com a leitura exercitamos nosso cérebro, o que facilita a interpretação de textos e leva à maior a competência (habilidade) na escrita.

Ao ler o indivíduo adquire maior repertório, ampliando e expandindo seus horizontes cognitivos. Para além disso, estudos apontam que o ato de ler é muito prazeroso na medida em que reduz o stress ao mesmo tempo que estimula reflexões.

Por esse motivo, a leitura deve ser incentivada desde a educação primária. Incentivar os filhos pequenos em casa e criar hábitos são chaves importantes para que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura. Uma dica é levá-los nas bibliotecas, livrarias ou mesmo contar histórias para eles. [...]

Fonte: DIANA, Daniela. A importância da leitura. s.d. In: Toda Matéria. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-leitura/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D8) De acordo com o texto, por que a leitura deve ser incentivada desde cedo?

a) As atividades de interpretação de texto exigem habilidades de leitura.

b) O foco está em auxiliar na decodificação dos códigos linguísticos.

c) O objetivo por trás é visitar livrarias e bibliotecas.

d) Os conhecimentos de mundo da pessoa são aumentados.

Por vezes é difícil fazer essa distinção. A dica aqui é observar primeiramente o título, que já traz algum indicativo, mas atenção: ele não é a resposta! A parte principal seria como um resumo bem enxugado do texto. Normalmente as alternativas incorretas (distratores) são informações que se ancoram na alternativa correta.

A importância da leitura

 Tanto a leitura quanto a escrita são práticas sociais de suma importância para o desenvolvimento da cognição humana.

Ambas proporcionam o desenvolvimento do intelecto e da imaginação, além de promoverem a aquisição de conhecimentos.

Dessa maneira, quando lemos ocorrem diversas ligações no cérebro que nos permitem desenvolver o raciocínio. Além disso, com essa atividade aguçamos nosso senso crítico por meio da capacidade de interpretação.

Nesse sentido, vale lembrar que a “interpretação” dos textos é uma das chaves essenciais da leitura. Afinal, não basta ler ou decodificar os códigos linguísticos, faz-se necessário compreender e interpretar essa leitura.

Os benefícios da leitura

Muitos são os benefícios que a leitura proporciona: desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da comunicação, bem como o aumento do vocabulário, conhecimentos gerais e do senso crítico.

Além desses benefícios, com a leitura exercitamos nosso cérebro, o que facilita a interpretação de textos e leva à maior a competência (habilidade) na escrita.

Ao ler o indivíduo adquire maior repertório, ampliando e expandindo seus horizontes cognitivos. Para além disso, estudos apontam que o ato de ler é muito prazeroso na medida em que reduz o stress ao mesmo tempo que estimula reflexões.

Por esse motivo, a leitura deve ser incentivada desde a educação primária. Incentivar os filhos pequenos em casa e criar hábitos são chaves importantes para que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura. Uma dica é levá-los nas bibliotecas, livrarias ou mesmo contar histórias para eles. [...]

Fonte: DIANA, Daniela. A importância da leitura. s.d. In: Toda Matéria. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/a-importancia-da-leitura/>. Acesso em: 11 mar. 2025.

(D9) Qual é a parte principal do texto?

a) A leitura é considerada atualmente uma atividade de lazer.

b) A leitura somente será eficaz a partir do momento em que se compreende o texto.

c) As portas da criatividade são abertas somente por meio da leitura.

d) O cérebro se beneficia da leitura ao contribuir para uma escrita sem equívocos.

Enredo é o que acontece em alguma narrativa. Identificar o que possibilitou esse enredo ou qualquer outro elemento presente em uma narrativa é o foco desse descritor. É possível, por exemplo, solicitar identificar quem é o narrador, onde se passar a narrativa, entre outros.

Furto de flor

 Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor.

Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida.

Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem.

Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la no jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer.

Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me.

– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!

Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985. p. 80. In: Portal do conto brasileiro. 2017. Disponível em: <https://contobrasileiro.com.br/furto-de-flor-cronica-de-carlos-drummond-de-andrade/>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D10) O clímax dessa história é quando a personagem principal:

a) devolve a flor ao jardim.

b) furta a flor.

c) transfere a flor para um vaso.

d) vê a flor morrer.

Este descritor objetiva elucidar a compreensão do texto no que se refere aos elementos de causa e consequência, ou seja, quais ações aconteceram primeiro que geraram outra. As perguntas podem ser tanto sobre a causa como sobre a consequência.

Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’

 “Quem não trabalha, não conquista”. Essa frase do Salatiel tocou muitos usuários do Instagram na última semana. O vídeo, que é mais o desabado de um jovem de 15 anos, que vende bala na rua para ajudar a mãe, viralizou e uma linda rede de apoio se formou para motivar o Saltiel a nunca desistir dos sonhos dele.

O adolescente foi abandonado pelos pais e, graças a generosidade da dona Vera, hoje ele tem comida, um lar e amor de mãe. Mesmo assim a rotina dos dois não é fácil. A casa onde eles moram está desabando e a mãe só tem o salário de diarista para dar conta de tudo. Apesar de valiosa, a ajuda do Salatiel não dá para reformar o lugar.

“Ele é muito esforçado, um ótimo filho. Me orgulha ver que ele tem muitos sonhos e me coloca em todos eles”, conta a mãe, em entrevista ao Só Notícia Boa. [...]

Fonte: CARVALHO, Monique de. Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’. 2025. In: Só notícia boa. Disponível em: <https://www.sonoticiaboa.com.br/2025/02/26/jovem-vende-bala-ajudar-mae-adotou-video-inspirador-trabalhar-realizar-sonhos>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D11) Salatiel ajuda a mãe vendendo balas porque:

a) a casa está precisando de reforma.

b) a família não tem dinheiro para a comida.

c) o garoto se sente grato pela adoção.

d) o garoto tem muito sonhos a realizar.

Fonte: CARPINTARIA DAS PALAVRAS. As orações coordenadas. 2019. Disponível em: <https://carpintariadaspalavras.blogspot.com/2019/04/as-oracoes-coordenadas.html>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(15) Na tirinha há a conjunção “mas”, que traz o sentido de:

a) comparação.

b) conclusão.

c) explicação.

d) oposição.

Fonte da imagem: PINTEREST. Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/459648705713526098/>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D16) O humor está presente nessa tirinha quando:

a) a Mafalda interpreta o dicionário com um romance.

b) o pai escolhe um dicionário na estante.

c) o pai lê por pouco tempo com o livro.

d) o pai realiza uma rapidamente uma pesquisa.

Fonte: GRAN QUESTÕES. Questões. 2009. Disponível em: <https://questoes.grancursosonline.com.br/questoes-de-concursos/lingua-portuguesa/1386277>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D17) Nessa tirinha há a presença do ponto de exclamação nos três quadrinhos, cada um apresentando um sentido diferente. Com relação ao primeiro quadrinho, qual o sentido do ponto de exclamação?

a)    medo.

b)   raiva.

c)    satisfação.

d) surpresa.

O objetivo desse descritor é compreender palavras dentro do texto, uma vez que essas palavras podem fazer referência a outro termo, bem como ser uma expressão que carregue muita informação dentro dela.

Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’ 

“Quem não trabalha, não conquista”. Essa frase do Salatiel tocou muitos usuários do Instagram na última semana. O vídeo, que é mais o desabado de um jovem de 15 anos, que vende bala na rua para ajudar a mãe, viralizou e uma linda rede de apoio se formou para motivar o Saltiel a nunca desistir dos sonhos dele.

O adolescente foi abandonado pelos pais e, graças a generosidade da dona Vera, hoje ele tem comida, um lar e amor de mãe. Mesmo assim a rotina dos dois não é fácil. A casa onde eles moram está desabando e a mãe só tem o salário de diarista para dar conta de tudo. Apesar de valiosa, a ajuda do Salatiel não dá para reformar o lugar.

“Ele é muito esforçado, um ótimo filho. Me orgulha ver que ele tem muitos sonhos e me coloca em todos eles”, conta a mãe, em entrevista ao Só Notícia Boa. [...]

Fonte: CARVALHO, Monique de. Jovem que vende bala para ajudar mãe diarista, faz vídeo inspirador e viraliza; ‘trabalhar para realizar sonhos’. 2025. In: Só notícia boa. Disponível em: <https://www.sonoticiaboa.com.br/2025/02/26/jovem-vende-bala-ajudar-mae-adotou-video-inspirador-trabalhar-realizar-sonhos>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D18) No trecho “[...] a mãe só tem o salário de diarista para dar conta de tudo.”, a expressão em destaque significa:

a) ajudar o filho.

b) pagar as contas.

c) realizar os sonhos do filho.

d) reformar a casa.

Aqui o foco está na análise da forma como foi empregada determinado termo (substantivo, verbo), o porquê de alguma repetição de palavra, o significado de algum advérbio, o uso de diminutivos ou de frases muito curtas, por exemplo. Pode-se analisar ainda porque de a palavra ser escrita por sílabas (separada por hífen).   

CRIANÇA

De água e mato a vaca faz o leite
de flor e voo a abelha faz o mel
de milho e pena o galo faz o canto
de folha e terra a planta faz a flor.

Uma criança, com seu corpo e alma,
se faz de amor, amor, amor, amor…

Fonte: PALLOTTINI, Renata. Criança. In: ROCHA, Ruth. Poemas que escolhi para crianças. São Paulo: Moderna, 2013, p. 54.

(D19) Nesse poema, há a repetição da palavra amor no último verso. Qual o significado dessa repetição?

a) Dar ênfase à palavra.

b) Demonstrar a constância.

c) Expressar a quantidade.

d) Rimar com a palavra flor.

Fonte: TODA MATÉRIA. O que é variação linguística (tipos e exemplos). s.d. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/variacoes-linguisticas/>. Acesso em: 18 mar. 2025.

(D13) O desespero do paciente é devido ao médico:

a) Expressar-se de forma arcaica.

b) Falar de forma culta.

c) Usar termos técnicos.

d) Utilizar gírias.